3步教会自闭症儿童踢足球, 过一把世界杯瘾!

2022卡塔尔世界杯11月21日开幕,值得关注的是,为了让孤独症(自闭症)以及神经行为障碍等疾病患者也能充分享受比赛,本届世界杯为孤独症人士开设了“包间”,在三座主要场馆设置了专门的“感知房间”,这在世界杯历史上尚属首次。此举真的十分暖心,表达了对特殊群体的关爱,充分体现出了“理解、尊重、包容”的体育大精神。那有人问了,自闭症孩子也可以踢足球吗?当然可以,只要教就可以。现在,就教大家如何指导自闭症儿童踢足球。

世界杯是世界性的体育运动,体育是全民性的运动,大人小孩都可以参与,孩子通过运动可以增进注意力、稳定情绪,经常运动可以让孩子变得更加快乐,这对孩子的康复有一定的帮助。而体育运动中的球类运动作用也很广泛,对于发展儿童的身体运动能力、视觉注视能力、双手和双脚的协调能力都有很大的帮助。

一、如何教自闭症孩子踢足球

那我们应该如何教孩子玩足球,也过一把世界杯的瘾呢?可以根据以下步骤进行,但考虑到孤独症孩子的动作不是很灵活,身体协调性较弱,合作性缺乏,所以孩子还是有困难的话,可以根据具体的困难对动作进行再次分解。

1、选球

我们不要从一开始就给孩子足球,要有一定的适应过程,可以先给孩子一个气球,也不要有太多气,之后逐渐换成布球,皮球,最终再到真正的足球。

2、踢球

※原理和选球一样,循序渐进,因为孩子合作性很弱,所以我们可让孩子对着墙踢,先踢软软的气球,球碰到墙就行。距离方面,先近后远。而随着孩子技巧提高,能把弹回来的气球再踢回去时,从气球换成其它球,最终到足球。

※墙踢熟练后,我们可以让孩子对着设计好的球门踢,在训练过程中,球门宽度应该逐渐缩小。

※最后是对踢,也就是和家长踢,锻炼合作能力,但开始的时候,一定要用气球。家长和孩子相对而站,把球踢给孩子,由家长辅助孩子用脚接球和用脚踢球。我们可以由近到远,循序渐进地做,从而提高孩子的视觉及判断能力,对促进高难度的运动有很大的帮助。

3、强化

每一阶段的开始,都要用最强的强化物,慢慢玩出兴趣了,要逐渐淡化强化物,尤其是食物类的强化物。

另外,我们还可以教孩子一些踢球的规则,如球要踢到球门里,踢到外面或者上面、撞到门柱等都不能得分。在踢球时,也可以根据小朋友能力增加其他的技能,例如计算比分等。

二、足球游戏还可以这样玩

除了实际的足球运动,我们还可以玩一些桌面的足球游戏。

1、桌面足球

桌面足球需要分成两组,分别转动滚轴,让小人动起来,踢到足球。这款游戏可以全家人一起上,带着孩子加入激烈的运动场。当孩子进球时,别忘了给他呐喊加油。

2、也可以自己设计足球

材料:一个大纸盒,三双一次性筷子,瓶盖,一粒小足球等;

材料加工:大纸盒折叠成足球场的模样,当然中间可以铺张绿纸,两双筷子做成脚棍,一双筷子和瓶盖做成套圈棍。

玩法:

和孩子一人拿两个小脚棍,当做踢球的脚,谁先将小足球踢进对方球门即为获胜;

当球进入对方球门时,拿着套圈棍从对方球门套出球,另外据此我们也可以玩起套球游戏,两人轮流套球;

练对踢,双方各拿一个小脚棍站在两边球门口踢球,一方将球踢给一方,一方再将球踢回来;

和第二大点一样,我们要及时给予孩子强化。

好了,以上就是如何教自闭症儿童踢足球的一些方法,您清楚了吗?话说回来,世界杯等体育赛事的盛行,让足球由“小众”走向了“主流”,也不断吸引着孩子们加入其中。而通过恰当的引导,自闭症孩子们在玩球过程中能有效提升身心健康,有助于其康复和成长。以上给大家介绍的一些方法,还是要结合孩子的具体情况,上面有一些专业名词和方法,也需要进一步消化,家长可以及时与老师进行沟通,寻求机构老师的帮助。


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